Num dia marcado pela partilha de conhecimento e pela interação entre gerações, a Escola Básica Padre António Lourenço Farinha, situada na pitoresca vila da Sertã, na Região Centro de Portugal, acolheu o quinto e último workshop de 2024 do PPAS. Este evento realizou-se no dia 19 de março e contou com a participação de uma turma do 6.º ano, juntamente com o corpo docente dedicado da instituição.

A iniciativa decorreu num ambiente de aprendizagem dinâmico, onde o entusiasmo e a participação ativa não se limitaram aos estudantes; os professores também se envolveram profundamente nas atividades propostas. O espírito colaborativo foi a nota dominante, refletindo-se no sucesso das dinâmicas de grupo e na troca de experiências educativas.

No cerne deste workshop esteve, uma vez mais, a exploração de temas de extrema relevância, que abrangeram desde a Arquitetura e a Paisagem até à sustentabilidade e património das paisagens naturais, rurais e urbanas. Foi uma oportunidade para os participantes mergulharem em experiências de aprendizagem marcantes, que contribuíram para despertar uma maior sensibilidade para com o ambiente construído e  promover um entendimento aprofundado das suas interligações com os princípios de qualidade espacial e sustentabilidade ambiental.

Demonstrando um compromisso duradouro com a educação e a perpetuação do conhecimento, a equipa do PPAS doou todos os materiais didáticos e recursos utilizados durante o workshop à Escola Básica Padre António Lourenço Farinha. Este gesto simbólico visou assegurar que as lições aprendidas e as dinâmicas vivenciadas continuem a inspirar e a influenciar positivamente a comunidade educativa no futuro.

A resposta calorosa e a aceitação positiva de toda a comunidade escolar não deixaram dúvidas quanto à importância e ao impacto desta iniciativa. Foi um dia que transcendeu o convencional, impulsionando uma reflexão sentida sobre as responsabilidades coletivas e individuais perante o património, a cultura e o ambiente que nos rodeiam. Este workshop não foi apenas uma lição sobre sustentabilidade e arquitetura; foi uma jornada rumo a uma consciência mais integrada e respeitosa da nossa interação com o mundo.